Ik blijf mezelf graag verbazen. Jij ook?
In het werken als trainingsacteur hoop ik dat de ander zich ook durft te blijven verbazen tijdens een oefening/ simulatie. Welk gedrag zet je in en welk effect heeft dit op de ander? En als je ander gedrag uitprobeert, wat gebeurd er dan? Wat als je echt de tijd neemt om te luisteren of te zien wat er gebeurd? Wat gebeurd er als je niet invult, maar doorvraagt?
Mijn ervaring is dat als een deelnemer zich blijft verbazen, hij/ zij steeds meer nieuwe dingen ziet, uitprobeert en leert. En daar wil ik graag een bijdrage aan leveren door levend oefenmateriaal te zijn.
Opleiding en ervaring
Ik ben opgeleid tot trainingsacteur aan de Hebbes Academy in Gemonde. Daarnaast heb ik de HBO opleiding Social Work afgerond. Sinds 2006 ben ik werkzaam geweest als Jeugdzorgwerker, waarvan sinds 2015 bij de Jeugdreclassering. Naast Jeugdreclasseerder ben ik ook trainer bij Jeugdbescherming Brabant.
Wat bied ik:
Door de opleidingen die ik heb gevolgd en de geruime werkervaring binnen de jeugdzorg en het justitiële kader heb ik kennis over en ervaring met;
• verschillende gesprekstechnieken (zoals open vragen stellen, motiveren en lsd-en);
• werkvormen (zoals het Hoefijzer, Inspringen en Estafette);
• theorie ondersteunende oefeningen (zoals de dramadriehoek, de woestijn en het regiemodel);
• het geven van duidelijke en passende feedback (zowel in als uit de rol).
Daarnaast ben ik een enthousiaste en toegankelijke trainingsacteur die sterk is in het maken van verbinding, het inleven in een rol en die ontwikkelingsgericht is. Ik bied realistisch spel aan en de mogelijkheid om mee te denken en helpen m.b.t. werkvormen, energizers en theorie ondersteunende oefeningen.
